近日,重庆市教育委员会公布了第三届 “心起点・心征程・心未来” 高校心理育人优质资源征集活动评选结果。我校教师凭借在心理健康教育领域的创新实践与专业成果,荣获2项三等奖,展现了我校心理育人工作的扎实成效。

本届活动共评选出心理微课、典型案例、暖心贴士三大类105项优质资源。我校获奖项目将专业教育与心理育人深度融合,既体现了理论创新性,又兼具实践指导价值。艾雲老师的作品《“快乐” 的化学公式》荣获心理微课三等奖，作品从心理学与化学交叉视角出发,解析快乐情绪的生理机制,通过生动案例揭示多巴胺、内啡肽等神经递质对情绪的影响,引导学生掌握 “运动激活”“兴趣投入” 等科学调节情绪的方法,为大学生心理健康提供兼具趣味性与实用性的指导。艾 雲、朱子墨、牛倩的作品《双轨驱动・三维进阶:职业适应力导向的高职心理健康课程创新研究》荣获典型案例三等奖，立足高职教育特色,构建 “职业发展 + 心理成长” 双轨育人体系,通过 “认知建构 — 技能训练 — 实践应用” 三维进阶模式,将职业适应力培养融入心理健康课程。该案例聚焦高职学生职场心理准备,创新设计 “职业心理沙盘”“岗位情绪模拟” 等实践环节,为提升学生职业心理韧性提供了可复制的育人范式。

长期以来,我校高度重视心理育人工作,持续推进心理健康教育课程改革与实践创新。未来,学校将进一步深化心理育人体系建设,培养兼具职业素养与健康心态的高素质技术技能人才赋能。